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优化教学过程 构建高效课堂——中考数学复习策略之我见

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摘要 一、明确指导思想。“有效”设计第一轮复习课 新的数学课程标准指出:“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”所以,在设计第一轮复习课时,我重点强调两点:
作者 王艳
机构地区 东营市实验中学
出处 《山东教育》 2012年第4期55-56,共2页
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