我国当前农村基础教育资源现状分析

我国农村基础教育存在着＂三少＂＂两多＂现象。三少：一是优质教师资源少,二是现代多媒体教育技术资源少,三是素质教育资源少。两多：一是辍学和流失的学生多,二是农村留守儿童多。这些现象和问题的存在,不是某个省份的问题,而是全国各地农村共同存在的问题,既有历史的原因,也有现实的原因,应该引起整个教育界的重视,并研究制定相应的应对策略。