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教学设计的优化策略

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摘要 追求课堂教学效果,除了应努力挖掘学生学习的潜能,提高学习的自主性,更应注重教师的教学设计环节。根据新课标的教学目标,教师的教学设计应当至少从三个方面进行优化。
作者 陈建华
出处 《中学政治教学参考(下旬)》 2012年第3期61-61,共1页
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