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中小学教师招考评价指标体系的初步研究

Research on Evaluation Index System of Teachers' RecruitmentExamination in Primary and Secondary Schools
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摘要 通过文献查阅、访谈与问卷调查确定中小学教师招考评价标准问卷的主要维度。该问卷包括了五个维度:能力、知识、思想道德、身心健康和个人背景。编制的中小学教师招考评价标准问卷具有良好的信效度,可以用于中小学教师招考的实践中。 Based on the literature review,the interview and the open questionnaire,the authors fixed the major aspects of the standard evaluation questionnaire to recruit primary and secondary teachers.This questionnaire includes five aspects:ability,knowledge,morality,physical and mental health and personal background.The reliability and validity of the questionnaire compiled by authors are of significance and it can be used to recruit primary and secondary school teachers.
作者 周喜华
机构地区 宝鸡文理学院
出处 《教育与教学研究》 2012年第4期31-33,共3页 Education and Teaching Research
基金 陕西省教育厅人文社科专项课题"陕西省中小学教师招考中的公平与效率问题研究"(编号:2010JK031)成果之一
关键词 教师招考 评价标准 问卷编制 teachers' recruitment evaluation standards questionnaires compiling
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献4

  • 1张日昇,李琳琳.《教师权威认知问卷》的编制[J].心理与行为研究,2003,1(4):257-261. 被引量:5
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  • 3[2]斯蒂芬·P·罗宾斯著;黄卫伟等译.管理学[M].北京:中国人民大学出版社,1997:135~136
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共引文献52

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