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因地制宜拓展农村中学生物实验
被引量:
3
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摘要
分析当前农村中学生物实验教学的现状,提出农村中学应该园地制宜,充分利用农村生物资源,开辟田野课堂,搞好“低成本实验”,促进农村中学生物课程教学质量的提高。
作者
刘彤军
机构地区
湖北省十堰市房县七河中学
出处
《中学生物学》
2012年第2期26-27,共2页
Middle School Biology
关键词
农村中学
生物实验教学
教学资源
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中学生物学
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