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探索和谐生态的课堂范式
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摘要
自2008年起,宜都市中小学教师在省市级教学比武大赛中荣获最高奖次情况居各县市区之首。成绩的取得,主要源于在全市中小学广泛开展了以"生态和谐高效"为主题的三课活动,本着课堂带动研究,以课堂促进教师专业发展的思路,我们主要采取了如下措施。
作者
赵承忠
尹泉
机构地区
宜都市教研室
出处
《湖北教育》
2012年第3期7-8,共2页
关键词
课堂
和谐生态
中小学教师
范式
教师专业发展
2008年
生态和谐
省市级
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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