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一次特殊的作业
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摘要
初春的早晨,教室里静悄悄的。我迈着轻盈的脚步走进教室,习惯性地环视一周,轻声说:"同学们,这次的数学作业大家都很用心,许多同学都是‘A+',老师真为你们高兴!"我边说边举起一本作业,"同时,老师还在其中发现了一份很有分量而且我也感到非常满意的作业,会是谁的呢?大家猜猜看……"没等我说完,学生们一下子把目光都投到了数学课代表林思的身上。
作者
贺清文
机构地区
武汉市光谷第一小学
出处
《湖北教育》
2012年第3期58-58,共1页
关键词
数学作业
数学课代表
习惯性
教室
老师
同学
学生
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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