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提高初中生物实验教学质量的有效策略
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1
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摘要
生物实验可以激发学生学习生物的兴趣,提高学生获取生物学知识和科学探究的能力,培养学生实事求是的科学态度和勇于探索生命奥秘、不断创新的精神。为了提高初中生物实验教学质量,多年来笔者在教学实践中不断探索和总结,现浅谈有关策略。
作者
陆嘉琴
机构地区
江苏省海门市能仁中学
出处
《中学生物学》
2012年第3期21-22,共2页
Middle School Biology
关键词
实验教学质量
初中生物
有效策略
生物学知识
生物实验
科学探究
科学态度
实事求是
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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