摘要
一天,我多年的一个朋友来看我,他以一位家长和中学教师的双重身份,向我请教了一个问题:怎样正确对待孩子的性好奇心?并加以正确引导。我国中学生的性教育曾经一直是个禁区,改革开放之后才打开了这扇门,但还是羞羞答答、扭扭捏捏的,回避实质性问题。由于课本和学校都不敢理直气壮地进行性教育,如有些学校在上青春期教育课时,把核心内容作为自学而有意避开不讲,越发使孩子们觉得性是神秘和见不得人的。结果你越是遮遮掩掩,他们就越要弄个明白,他们总是想方设法了解大人对他们保密的那部分内容,遗憾的是正规的途径太有限了,他们顶多到书店里偷偷翻阅一下'妇产科'方面的医学书籍,还得四处看看有没有熟人或同学,就像做贼一般心虚,最后还免不了挨营业员的白眼或训斥。再就是到书摊上乱翻一气,既不能买书回家看,也不能拿到学校里看,弄得个一知半解。更主要的是同龄人之间的议论和闲侃,这可能是青少年性知识的主要来源,他们既不愿问父母,也不想找老师,实在憋不住了就问小伙伴中的要好者,可惜同伴们也是性知识的贫困户,顶多出点馊主意而已。如果孩子们不从正确的途径获得性知识,他们就会从不正规的途径获得以讹传讹的错误信息。
