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浅谈职业学校素质教育中绅士教育的可行性及其实施
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摘要
职业学校学生素质教育工作的开展已经成为共识,进行素质教育的方法也各有千秋。从职业学校学生的现状和素质教育方式分析入手,针对我国目前职业学校学生普遍高智商、低素质,以及素质教育存在的误区等问题,借鉴英国教育专家洛克的思想,提出"绅士"教育的观点,即把学生当成绅士来培养,并对具体的教育理念与教育方法进行了探讨。
作者
张长青
机构地区
济南交通高级技工学校
出处
《交通职业教育》
2012年第2期37-39,54,共4页
关键词
职业教育
素质教育
绅士教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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