基于某大学附属医院继续医学教育必要性认知程度分析

随机抽取某大学四所附属医院353名卫生技术人员进行问卷调查,从不同角度对其参加继续医学教育活动必要性等有关情况进行统计分析和比较,挖掘对继续医学教育活动必要性认知的影响因素,为开展继续医学教育提供合理化建议。