期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中药制剂分析设计性实验教学模式的探讨
被引量：
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
为提高中药制剂分析课程的教学质量,培养学生的创新能力与综合素质,对开设中药制剂分析设计性实验的模式进行了初步探讨,从实施过程方面提出了新的设计性实验方案,经研究该方案设计合理,操作可行。
作者
赵碧清
何群
夏新华
江星明
周晋
机构地区
湖南中医药大学药学院
出处
《中国高等医学教育》
2012年第4期71-72,共2页
China Higher Medical Education
基金
湖南省教育厅教学改革研究项目(2009年)
湖南中医药大学校级教学研究项目(2008)
关键词
中药制剂分析
设计性实验
实验教学
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
0
同被引文献
33
引证文献
4
二级引证文献
9
参考文献
2
1
刘明芝.中医药统计学[M]长沙:湖南科学技术出版社,1996.
2
中华人民共和国国家药典委员会.中国药典(一部)[S]北京:化学工业出版社,2010.
同被引文献
33
1
任波,张梅,范成杰.
中药制剂分析实验PBL教学模式的研究[J]
.中药与临床,2012,3(6):49-51.
被引量：6
2
沈德芬,关蓬莱,任飞,宫葵,孙晓芸.
化学实验教学与创新人才培养的探讨[J]
.沈阳航空航天大学学报,2013,30(S1):34-37.
被引量：1
3
何群,郭建生,钟艳,刘平安,罗跃龙,刘文龙.
药物制剂专业学生满意度问卷调查结果及分析[J]
.药学教育,2006,22(2):47-49.
被引量：13
4
舒悦.
当代美国学校学习共同体问题探析[J]
.外国教育研究,2007,34(2):21-25.
被引量：23
5
薛焕玉.
对学习共同体理论与实践的初探[J]
.中国地质大学学报（社会科学版）,2007,7(1):1-10.
被引量：190
6
金浩,赫崇衡,李伟,许志美,徐佩若.
探索教学与科研互动的新模式[J]
.实验室研究与探索,2008,27(6):7-9.
被引量：8
7
温松岩,吕林.
研究型大学本科人才培养模式的探讨[J]
.高等教育发展研究,2007,24(2):13-16.
被引量：3
8
何群,夏新华,雷志钧,严建业,颜红.
围绕“3+X”人才培养模式 实施中药药剂学课程体系改革[J]
.药学教育,2010,26(1):33-35.
被引量：17
9
杨慧中.
美国高校创新人才培养模式的启示[J]
.中国校外教育,2010(11):11-12.
被引量：7
10
丁安伟,黄海燕,朱亮.
创新人才培养影响因素分析[J]
.药学教育,2010,26(6):1-3.
被引量：6
引证文献
4
1
罗堃,严建业,夏新华,陈乃宏,李荣东,黄绍国,王炜,林丽美.
基于创新型中药学人才培养的实践教学改革研究与探索[J]
.西北医学教育,2015,23(6):925-928.
被引量：4
2
何群,夏新华,刘平安,严建业,罗堃,杨晶.
基于研究型本科人才培养的药物制剂特色专业建设与实践[J]
.医学教育研究与实践,2017,25(6):854-857.
被引量：1
3
宋丽军,赵文昌.
中药制剂分析课程研究性实验教学模式探索[J]
.中医药管理杂志,2019,27(10):23-25.
被引量：3
4
杨彩艳,曾元锋,杨凤莲,韦贤,潘勇,黄健,薛强.
探索中药制剂分析教研一体的实验教学新模式[J]
.广州化工,2019,47(22):187-189.
被引量：1
二级引证文献
9
1
彭成,傅超美,邓赟,裴瑾,王世宇,吕光华,任波,陈鸿平,何瑶,赵萱.
中药学三层次三类型多元化人才培养模式的构建与实践[J]
.中国卫生事业管理,2017,34(3):224-226.
被引量：15
2
匡法正.
化工类创新型人才培养教育教学实践与探索[J]
.化工设计通讯,2017,43(10):127-128.
3
何群,陈光宇,夏新华,杨晶,贺福元,刘平安.
药物制剂专业特色化人才培养模式探析——以湖南中医药大学为例[J]
.湖南中医药大学学报,2018,38(10):1225-1228.
被引量：3
4
朱寅荻,王扬,屈玲霞,邹小华,沈晓霞,汪洪,徐暾海.
以学生为中心的中药分析理论课程改革探索[J]
.教育教学论坛,2019(45):128-129.
被引量：1
5
马东来,孙会改,郭慧,刘惠娴,厉博文,左赛杰,李菁.
思政教育融入中药分析课程建设的探索[J]
.教育教学论坛,2020(52):1-2.
被引量：7
6
Zhiying WEI,Shenggao YIN,Jie LIANG,Chengsheng LU,Fangchan LI,Zhenzhen PAN,Kuikui CHEN,Xiaojiao PAN.
Exploration of Experimental Teaching of Analysis of Traditional Chinese Medicine Based on"Five-in-One"Practice Teaching System[J]
.Medicinal Plant,2021,12(4):61-62.
7
吴波,李风琴,胡生福,葛菲.
中药资源专业“植物生理学”课程思政实践探索——以江西中医药大学为例[J]
.江西中医药大学学报,2022,34(4):107-109.
8
宋永兴,张亚京,姜建明,李菁,马东来.
BOPPPS教学模式在中药分析实验教学中的应用初探[J]
.中国继续医学教育,2023,15(2):74-78.
被引量：3
9
周晋,吴月峰,黄雍,刘芳,吴萍.
融合思政教育的中药学创新型研究生培养模式研究[J]
.云南化工,2023,50(3):198-200.
1
何凡,英锡相,杨燕云,王静.
中药制剂分析理论教学模式改革的探讨[J]
.中国科教创新导刊,2011(4):46-46.
2
廖予菲.
中药制剂分析课程教学改革探索[J]
.长江丛刊,2016(19):219-219.
3
肖超妮,张亚军,赵新锋,郑晓晖.
思维导图在中药制剂分析课程教学中的应用[J]
.教育教学论坛,2014(48):179-181.
被引量：3
4
徐乃玉,谢洪平.
中药制剂分析实验教学中学生创新能力的培养[J]
.中医药管理杂志,2013,21(5):482-483.
被引量：1
5
曹帅.
“由繁入简”中药制剂分析教学内容梳理与完善[J]
.化工设计通讯,2016,42(1):103-103.
被引量：1
6
李宇伟,连瑞丽,王文静,李艳玲.
中药制剂与中药制剂分析课程整合的实践[J]
.郑州牧业工程高等专科学校学报,2012,32(2):55-57.
7
王焕芸,何春龙,王玉华,温爱平,张敏惠,张屏,孙丽君.
中药制剂分析考试模式改革的研究[J]
.内蒙古医科大学学报,2014,36(S2):664-666.
被引量：4
8
王焕芸,张屏,王玉华,何春龙,温爱平,张敏惠,孙丽君.
中药制剂分析教学内容与教学方法改革的探索[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2014,27(9):156-158.
被引量：3
9
魏凤环.
中药制剂分析教学经验与体会[J]
.现代食品与药品杂志,2006,16(2):73-74.
被引量：2
10
邹海艳,赵晖,陈筱清,高伟,吴霞.
互动式案例教学法在中药制剂分析教学中的应用[J]
.首都医科大学学报（社会科学版）,2012(1):118-119.
被引量：1
中国高等医学教育
2012年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
