幽默英语教学法例谈

苏联教育家斯维特洛夫说过：“教育家是主要的．也是第一位的助手，就是幽默。教学幽默不但可以活跃课堂气氛，改善师生关系，而且还能提高教育教学效果．让学生在幽默的气氛中受到深刻的启迪和教育，使教学事半功倍。”英语教学中，干巴巴的讲会使学生“因噎废食”。融入幽默，继而创造出活跃的课堂气氛，对于调节知识讲授的“输出功能”，学生的接收和反馈往往是很必要的。当然这一切要适量且浓淡相宜，既“寓教于乐”又“乐而不嬉”。