让“草稿”绽放思维的火花

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摘要草稿，是写出的初稿或画出的初稿，它是作品（或思想）的雏形和零星记录。在数学学习中，打好草稿，不仅能帮助学生形成良好的学习习惯，而且能够提升思维水平。一、写草稿：变随记为详记——播下思维的种子在实际教学中，我们发现许多学生打数学草稿时常出现这样的现象：计算稿多，分析稿少：随意打草稿的多，有序规范的少。这些都是不注重“种子播种”的表现。写草稿，就是在草稿的土壤中播下思维的种子——在解决问题中将一些想法和数据作详细记录．

作者陈幼玲

机构地区福建省古田县第二小学

出处《江西教育（综合版）（C）》 2012年第1期117-117,共1页 Jiangxi Education

关键词思维水平草稿火花数学学习学习习惯实际教学种子初稿

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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江西教育（综合版）（C）

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