摘要
作文教学的目的在于培养学生缜密的思维能力以及创新能力．使其通过日常的观察及思维想象．将自己的思想情感表述出来。受我国传统课堂教学模式的影响，一些小学语文教师在作文教学过程中．将其固定为某一种特定格式．不仅阻碍了学生的思维想象，同时打击了学生写作的积极性。个性化作文教学与传统的固定作文教学是相对的，个性化不只是一味地要求学生标新立异。而是要求教师打破以往固定的教学模式．创设一种轻松愉悦的教学环境．让学生放飞思维、开阔眼界，在生活中感受作文，在作文中描写生活，进而培养学生的写作能力与思维能力。
