期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“角的度量”的教学反思
原文传递
导出
摘要
“角的度量”是义务教育课程标准实验教科书《数学》四年级上册第37页的一节内容.在教学时我让学生自主探究.积极投入到学习的每一个环节中.大胆地说出自己想说的.从而体验到学习的快乐。
作者
李琼
机构地区
江西省宁都县第一小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2012年第3期55-55,共1页
Jiangxi Education
关键词
“角的度量”
教学反思
义务教育课程标准
实验教科书
自主探究
《数学》
四年级
学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
贺喜秀.
让学生体验再创造的快乐——“角的度量”教学例谈[J]
.小学教学参考(综合版),2008(6):107-107.
2
佘江华.
多出10°的启示[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2015,0(12):56-56.
3
皋岭.
激发·引导·内化·延展--课堂教学中如何培养小学生的数学思维能力[J]
.教育科研论坛,2013(12):81-82.
4
吴海丽.
“角的度量”教学纪实[J]
.黑龙江教育(小学版),2013(10):20-21.
5
张宪昌.
四年级数学上册“角的度量”单元自测题[J]
.读写算(小学中年级),2008(10):42-46.
6
戴晖明,袁泽军.
“角的度量”教学建议[J]
.云南教育(小学教师),2014(9):36-37.
7
王荷花.
关注过程,收获精彩——由一节名师展示课所想到的[J]
.中小学数学(小学版),2015,0(7):82-83.
8
裘迪波.
“角的度量”教学片断及评析[J]
.小学教学设计(文科版),2002(10):28-28.
9
张矗巍.
“角的度量”教学设计与反思[J]
.云南教育(小学教师),2012(10):32-34.
10
许万明.
“角的度量”的教学设想[J]
.甘肃教育,2003(6):34-34.
江西教育(综合版)(C)
2012年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部