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听课的境界:远看山有色 近听水有声
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摘要
一座山,山是骨架,水是灵魂。无论山势多么雄伟.拥有一股活水时才显得有灵气、生机勃勃。一节课,亦是如此。教师是撑起整个课堂的山,而那股水便是学生。当这股活水注入课堂教学中.师生互动、生生互动.如此的课堂教学才算得上一节好课。所以,笔者认为听课应像“远看山色”‘近听水声”那样多角度去欣赏.这样我们才能感受到“远近高低各不同”.一、远看。
作者
祝倩
机构地区
江西省广丰县北门小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2012年第4期53-53,共1页
Jiangxi Education
关键词
听课
课堂教学
师生互动
生生互动
活水
教师
学生
高低
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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江西教育(综合版)(C)
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