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基于行动研究的教育技术学专业网站开发技能培训实践
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摘要
该文介绍了以行动研究为指导的教育技术学专业网站开发技能培训实践情况。文中首先介绍了培训目标和总体实施方案,进而详细论述了三轮行动的计划、行动、观察与反思等四个环节所做的工作,最后从培训内容和培训模式两个方面作了总结并提出下一步工作的设想。
作者
车蓓蓓
机构地区
山东省聊城大学传媒技术学院
出处
《网络与信息》
2012年第4期32-33,共2页
Network & Information
关键词
行动研究
教育技术学
网站开发技能
分类号
TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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