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一粒米里看世界——物理课堂教学中有效性提问的几点思考
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摘要
陶行知先生曾指出:“发明千千万,起点是一问。”美国著名学者布鲁巴克也很精辟地指出:“最精湛的教学艺术,遵循的最高准则就是让学生自己提问题”。
作者
张映良
机构地区
江苏省句容市行香中学
出处
《教育艺术》
2012年第4期51-52,共2页
关键词
物理课堂教学
提问题
有效性
世界
教学艺术
著名学者
陶行知
学生
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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