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师生共同构建生态课堂
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摘要
小学数学生态课堂是由教师和学生构成的共同体,再由这个共同体在特定的情形下营造一个平衡与和谐的学习生态系统,其目的是为了使教学效率和质量、学生的学习素养得到整体提升。真正的数学生态课堂一定是以人为本、关注人性的生命教育。
作者
谢灵燕
机构地区
福建省泉州市云谷小学
出处
《教育艺术》
2012年第4期65-65,共1页
关键词
生态课堂
同构
师生
学习生态系统
小学数学
教学效率
学习素养
以人为本
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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