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普通高中教师的职业幸福与专业成长案例分析

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摘要为促进社会进步,我国的教育事业应适应时代的需求加快发展,但由于教师队伍的更新周期长,自主更新意识弱,一些落后的教育观与教师职业幸福观已经对我国人才的培养造成了影响。目前在教师队伍中主要存在哪些教师职业＂幸福观＂呢？

作者叶副权

机构地区江苏泰兴市第一高级中学

出处《教书育人（校长参考）》 2012年第2期39-41,共3页

关键词案例分析专业成长职业幸福高中教师教师队伍教师职业社会进步教育事业

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

引文网络
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教书育人（校长参考）

2012年第2期

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