让课堂在“傻问”中深入——特级教师张兴华“可能性”教学片段赏析

特级教师张兴华执教“可能性”一课时，语言朴实，充满灵气，多次用了“傻问”艺术，大智若愚、大巧若拙，正是这些“傻问”，使课堂一波三折，高潮迭起，凸显了教学智慧，体现了深厚的教学功底，现撷出几个片段与大家共赏。