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基于工作过程的中职电子类专业课程教学改革探讨

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摘要 本文从分析当前中职电子类课程教学存在的主要问题入手,通过对基于工作过程的教学与传统教学的对比,进行教学改革探讨。
作者 覃琳
出处 《职业技术》 2012年第1期44-45,共2页 Vocational Technology
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