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体育运动学校的化学教学现状及策略
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摘要
体育运动学校的化学教材内容相对较难,同时学生整体素质较差,学生片面重视专业训练,轻视文化课;教师摆脱陈旧的教学观念,教学中教师应转换观念,调整教学内容,改进教学方法,以提高教学质量,完成教学大纲要求的内容。
作者
邵永刚
机构地区
哈尔滨市体育运动学校
出处
《职业技术》
2012年第1期59-59,共1页
Vocational Technology
关键词
体育运动学校
化学教学
策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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