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如何让中职学生对数学感兴趣

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摘要 学生对学科兴趣的强弱决定了学生学习质量的高低。兴趣对传授数学知识,提高数学能力,增效减负具有十分重要的意义。数学教学中激发学生学习兴趣是重要的一个环节。
作者 栾阳
出处 《职业技术》 2012年第1期81-81,共1页 Vocational Technology
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