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“相似三角形”复习课教案与反思

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摘要《相似三角形》全章内容的复习整体上要把握住根据图形探索其性质、判定，形成知识体系，重视实验操作和逻辑推理的训练．复习时还要注意联系实际，加强实践应用．重视数学思想方法的渗透，主要是类比的思想和转化的思想．

作者孙振飞

机构地区上海市甘泉外国语中学

出处《中小学数学（初中版）》 2012年第4期22-26,共5页

关键词《相似三角形》复习课反思教案数学思想方法知识体系逻辑推理实验操作

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

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中小学数学（初中版）

2012年第4期

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