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农村留守儿童思想品德现状调查及培养模式研究
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摘要
本研究以西南地区某市农村留守儿童教育实验项目为平台,通过问卷、访谈和观察等方式进行了对比性的实证调查,对西南地区某市农村留守儿童思想品德现状、问题及其成因进行了分析,在此基础上对农村留守儿童思想品德培养模式进行了探索。
作者
左群英
机构地区
内江师范学院教育科学学院
出处
《中小学德育》
2012年第4期16-19,共4页
Journal of Moral Education for Primary and Secondary School
关键词
教育公平
留守儿童
思想品德
现状调查
培养模式
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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