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基于生化工程精品课程建设的SCL课堂教学模式探究
被引量：
4
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摘要
文章对现有教学模式的弊端进行分析,从SCL教学模式的理论基础阐述其在人才培养方面的优势,并从教师、学生、教学管理部门等方面,对如何有效开展SCL教学模式进行探讨。
作者
郭莹
余勤
刘文洪
赵伟春
陈京
万海同
机构地区
浙江中医药大学
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第10期64-64,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
浙江中医药大学教育教学改革研究项目(编号:11048)
关键词
以学生为中心(SCL)
教学模式
生化工程
精品课程
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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