摘要
《货币银行学》是教育部确定的21世纪高等学校经济学、管理学各专业的核心课程,这是一门内容繁杂、涉及层次多,同时又是一门理论性与实践性并重的课程。传统的以教师授课为主、学生被动接受知识的教学模式已不再适应"面向企业,立足岗位;优化基础,注重素质;强化应用,突出能力",培养一线"技术岗位型"人才的需要。为了贯彻党中央关于"大力发展职业教育,提高高等教学质量"的战略决策,以及应对国内外经济金融形势的变化、高职高专院校学生素质(生源)的变化,推进《货币银行学》课程技能教学迫在眉睫。
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第10期70-70,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD