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中职生体育教学工作中激励艺术的实践与探索
被引量:
3
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摘要
针对中职学校学生的体育教学中所出现的问题,结合中职生的身心发展规律,及其价值观念,理想追求、行为方式等方面的特点。运用恰当的激励法,在教学工作中探索出融激励艺术教学促进体育教学效果的实践路径,充分调动学生的积极性,增强职校学生的自信心,并取得了一定的育人实效。
作者
张洁雯
机构地区
顺德区龙江职业技术学校
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第10期213-214,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
中职生
体育教学
激励法
德育
分类号
G87 [文化科学—体育训练]
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中国科教创新导刊
2012年 第10期
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