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浅谈如何在英语教学中进行德育渗透
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摘要
英语教育学家赫尔巴特认为:"教学最高、最后的目的包含在这一概念之中——德行。"这句话道出了一切教学的真谛。在英语教学过程中,许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练,而往往忽略了通过英语教学对学生进行思想教育。
作者
张群林
机构地区
漯河市第三中学
出处
《决策探索》
2012年第6期61-61,共1页
Policy Research & Exploration
关键词
英语教学
德育渗透
赫尔巴特
教育学家
教学过程
思想教育
教师
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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