期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高中地理培养学生社会责任感的有效尝试

下载PDF

导出

摘要《地理教育国际宪章》中指出：＂深信地理教育为今日和未来世界培养活跃又负责任的公民所必须。＂地理教育能够影响并转化一代人的人生观、价值观和世界观,培养出具有社会责任感的公民。

作者王建梅

机构地区如皋市磨头中学

出处《成才之路》 2012年第9期8-8,共1页 Way of Success

关键词社会责任感《地理教育国际宪章》培养高中地理学生世界观负责任人生观

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1朱强.初中地理教学中的环境保护[J].试题与研究（新课程论坛）,2012(21):31-31.
2于志强.地理教育中的环保意识[J].考试周刊,2009(37):193-193.
3黄为民.“异步”使地理学科地位失而复得[J].异步教学研究,2007(2):37-39.
4毛飞.中学地理学科建设中亟待解决的问题[J].中学课程辅导（教学研究）,2015,9(23):244-244.
5谢辉,张雷,刘慧,陈文言.国外高中地理教材比较分析[J].中学地理教学参考,2004(3):4-6. 被引量：3
6曾早早,何妮妮.运用核心概念培养地理学科核心素养[J].中学地理教学参考,2015,0(10):10-13. 被引量：8
7张雪晴,张卫青.中学地理情感态度与价值观教学文献综述[J].地理教育,2015,0(A02):5-6.
8吴述艳.在地理教育中培养学生的环保意识[J].科学大众（智慧教育）,2009(8):23-23. 被引量：3
9张平.寓环保教育于中学地理教学中[J].魅力中国,2008,0(18):81-81.
10连淑芳,赵冬梅.初中地理有效教学实践的探索[J].新教育（吉林）,2008(3):51-52.

成才之路

2012年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部