如何有效地进行复习与整理

数学有很强的逻辑性，系统的各部分知识往往分散在不同阶段，学生对这些知识理解很容易割裂，这就要求我们在阶段教学之后的整理与复习课上，把对知识的整理当做一个载体，引导学生通过恰当的整理方法，实现知识的整理与复习。因此，整理与复习课的教学就是培养学生整理知识的能力、学会学习的良方。如何有效地进行复习与整理呢？笔者认为应从以下几方面入手。