初中应用文教学生活化探析

语文教学既是科学，又是艺术，其中包括应用文在内的哪一种文体采取哪些相应的教学手段与方法，都既有其内在的规律可遵循，又可进行创新与改革。在新课改背景下，初中应用文教学必须体现生活化教学理念，从应用文文本特点和初中学生身心发展特点出发，积极创设生动丰富的生活情境以激发兴趣，教给学法并形成能力，从而真正走向来源于生活、运用于生活的应用文教学本真之路。