复述在小说教学中的作用

复述，狭义的理解是“重复”，即保持原文面貌，这是最基本的要求，否则就不是复述了。最基本的要求是复述者应熟悉文本，抓住事件的主要内容，人物、名称以及具体的时间等，切不可模棱两可，张冠李戴，李代桃僵。其实，复述不单纯是重复，还可以添加适当的联想与想象，以使复述更丰富。如人物的心理活动、表情、行动等等，融人复述者合适的联想和想象，会使人物栩栩如生，如真人现身，历史回放。