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农村小学英语老师专业发展的问题探析
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摘要
结合农村英语教师现状,探讨适合农村英语教师的专业化发展模式,对于推进新课程改革具有重要的现实意义。本文从农村小学英语教学中存在的问题出发,分析原因,找出适合农村小学英语老师专业发展的策略。
作者
傅连连
机构地区
广西师范学院外国语学院
出处
《教育界(教师培训)》
2012年第8期131-132,共2页
Education Circle
关键词
农村教师
英语教育
教师专业发展
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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