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巧用错题集减少丢分

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摘要 在高三英语复习阶段,学生做错的题,教师讲评后还是会做错。笔者根据教学实践,提出了建立和巧用错题集的方法。旨在一方面促使学生在错题中得到启发,从而不再犯类似的错误,减少丢分。另一方面促使教师利用错题集提高教学效率。
作者 张红燕
出处 《教育界(教师培训)》 2012年第8期161-162,共2页 Education Circle
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