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初中教师组织承诺与教师专业发展状况的关系
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摘要
通过对教师组织承诺的了解,可以掌握教师对学校组织的认同度和归属感,甚至能够预测到职工的离职倾向。教师的组织承诺直接影响着教育教学的效果。在提升教师组织承诺水平方面,主要采取的是物质激励或者奖惩激励。然而,作为教师这个个体而言,自身的发展远比物质的奖励更加具有前瞻性。如果学校能给教师提供学科专业继续深造的机会,会加深教师对学校组织的认同和归属。
作者
郭艳菲
机构地区
延边大学师范学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第3期64-64,共1页
Education Circle
关键词
初中教师
组织承诺
专业发展
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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