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大学英语写作教学的图式理论新视角

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摘要 英语不仅是一种交流语言更是了解世界的有力工具,在与外界沟通时英语写作是个重要的交流部分,本文引入图式理论运用到大学英语写作中,运用图式理论帮助学生激活原有图式、构建新的图式,为学生扫除英语学习的障碍。
作者 张婷
出处 《教育界(高等教育)》 2012年第3期111-112,共2页 Education Circle
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