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如何改变高职大学语文边缘化的现状
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摘要
目前高职大学语文的教学已陷入一种边缘化的境地,学生也对大学语文的学习没有太多兴趣。如何改变高职大学语文的边缘化问题是本文打算探讨的一个问题。
作者
陈妮丽
机构地区
武汉警官职业学院
出处
《教育界(高等教育)》
2012年第3期125-125,共1页
Education Circle
关键词
行动导向型教学法
高职大学语文
边缘化教材
考核方法
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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教育界(高等教育)
2012年 第3期
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