摘要
中国母语高等教育主要是通过大学语文教育来实施的,但由于当前大学语文课程地位的边缘化,导致教师的倦怠和学生的学习兴趣低下,长此以往势必影响母语的功能乃至中华文化的传承。因此,必须大力宣传母语学习的重要意义,引起全社会的共同关注,并从制度上保证大学语文课程的开设,保证师资的投入和质量,加强教学改革,充分调动学生的学习兴趣,以弘扬我们的母语,促进我国优秀文化的发扬光大。
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第11期1-1,3,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD