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浅析独立学院大学英语词汇教学策略

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摘要 根据独立学院学生特点,指出目前大学英语词汇学习中存在的问题,进一步探讨了利用上下文语境衔接并联系语法知识确定完形填空词汇题的解题策略,并提出了形成一定词汇量对英语学习的重要性。
作者 李萍香
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第11期31-31,33,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金 广东省高职研究基金项目《大学英语情景交际词汇教学法研究》,项目编号:GDGZ11Y072
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