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浅谈数学交流能力及其培养
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摘要
随着社会的发展,对学生的数学能力要求越来越高,其中对数学交流能力的要求越来越受到人们的重视,本文结合教学实践提出从重视数学语言的学习、创设共享式课堂氛围、进行"说数学"训练、联系实际问题四个方面对数学交流能力进行培养。
作者
杜红春
机构地区
江苏食品职业技术学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第11期48-48,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
数学交流能力
数学语言
说数学
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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