期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议大学生生命教育及其意义
下载PDF
职称材料
导出
摘要
生命教育是引导受教育者认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命的一种教育活动,最早源于20世纪初在西方兴起的死亡学和之后发展起来的死亡教育、生死教育。基于中国的传统文化进行大学生生命教育的理论和实践研究具有一定的理论和实践意义。
作者
袁峰
机构地区
江苏科技大学外国语学院
出处
《中国科教创新导刊》
2012年第11期150-150,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
生命教育
中国传统文化
理论和实践意义
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
6
共引文献
13
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
6
1
蒋连香.
教育需要机智 惩戒呼唤艺术[J]
.新课程(教育学术),2010,0(10):24-26.
被引量:1
2
赵洛维.
从东西方伦理学看生命教育的意义[J]
.上海青年管理干部学院学报,2009(4):42-44.
被引量:4
3
胡楠.
生命哲学视角下的高校思想政治教育策略思考[J]
.广西青年干部学院学报,2009,19(6):47-49.
被引量:3
4
侯雁飞.
传统生命观的诠释与生命教育[J]
.学理论,2009(29):47-48.
被引量:3
5
杨结秀,谢狂飞.
《论语》中孔子的生命观对当代大学生生命教育的价值[J]
.传承,2009,0(20):138-139.
被引量:5
6
顾海良.
生命教育的现实意义和时代内涵[J]
.中国德育,2008,3(8):36-37.
被引量:5
二级参考文献
10
1
梁娜,蔡世华.
关于自由与道德关系之考察[J]
.徐州师范大学学报(哲学社会科学版),2006,32(4):94-97.
被引量:3
2
周采.
赫尔巴特的教育学与伦理学[J]
.教育学报,2006,2(5):3-11.
被引量:13
3
[2]鲁洁,王逢贤.德育新论.南京:江苏教育出版社,2000.
4
王立仁.
论建构思想政治工作实效测评的标准[J]
.思想政治工作研究,2008(11):31-32.
被引量:2
5
郭齐家.
中国传统教育哲学与全球伦理[J]
.教育研究,2000,21(11):3-7.
被引量:28
6
王辉.
论教师的惩戒权[J]
.教育研究与实验,2001(2):35-39.
被引量:28
7
李文英.
赫尔巴特教育理论在日本的影响[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2001,3(3):28-32.
被引量:10
8
钱伟,阎志英.
从“天人合一”观透视中国古代教育思想[J]
.桂林师范高等专科学校学报,2001,15(3):21-23.
被引量:10
9
葛斌,茅洪波.
论人格教育[J]
.辽宁师范大学学报(社会科学版),2003,26(3):58-60.
被引量:11
10
高锦泉.
生命教育传统资源初探[J]
.南阳师范学院学报,2004,3(2):94-97.
被引量:13
共引文献
13
1
杨俐.
孔子的生命观对当代大学生生命意义教育的价值[J]
.大家,2012(11):280-282.
2
吴伟花.
论高校生命教育的伦理意蕴[J]
.教育理论与实践(学科版),2012,32(4):6-8.
被引量:7
3
张瑶.
论孔子的生命观对当代幼师生生命道德教育的启示[J]
.中国校外教育,2012(9):5-5.
4
杨娜.
成人生命教育研究[J]
.读与写(教育教学刊),2015,12(7):72-72.
被引量:2
5
林家坚.
广东地方高校大学生生命观及生命教育调查与分析——以广东部分地方高校为例[J]
.广东技术师范学院学报,2015,36(10):105-109.
6
颜坤.
高校思想政治教育改革中生命教育的应用[J]
.企业导报,2016(1):169-169.
7
郑祖军.
尊重生命,人性向善--班主任工作感悟[J]
.科学咨询,2017,0(26):215-215.
8
赵西竹.
让生命之花更加美丽——生命教育的实践与思考[J]
.长江丛刊,2018(8):297-297.
9
雷小丽.
孔子生命观对大学生生命教育的意义及启示[J]
.黑河学院学报,2018,9(7):49-50.
10
陈贵生.
高校思想政治教育中生命教育的策略思考[J]
.法制与经济(中旬),2010(9):132-133.
被引量:3
1
蹇轶.
生命视阈中的学校教育——让生命焕发灵动[J]
.黑龙江教育学院学报,2008,27(7):15-17.
被引量:1
2
孙传宏,杨海燕.
中国内地和台湾地区生死教育现状的比较[J]
.天津市教科院学报,2005,17(3):11-12.
被引量:17
3
刘蕾.
中职阶段生命教育与学校德育课的整合研究[J]
.中国科教创新导刊,2012(11):52-52.
4
张鹏.
试论我国的生死教育及其推进[J]
.教育科学文摘,2008,27(6):91-92.
5
任英杰.
在中华文化背景下开展基于问题式学习的探究[J]
.现代教育技术,2005,15(2):45-48.
被引量:34
6
何兰芝.
“社会学习理论”及其对学校德育工作的启示[J]
.渤海学刊(哲学社会科学版),1996,12(1):32-35.
7
王学风.
国外中小学的生命教育及启示[J]
.素质教育大参考,2007(03B):51-52.
被引量:1
8
文雪.
生命教育论[J]
.襄樊职业技术学院学报,2003,2(1):18-21.
被引量:23
9
周德新,黄向阳.
论死亡教育[J]
.职业时空,2009,5(1):168-169.
被引量:3
10
刘香东.
生命教育中的生死教育[J]
.中国德育,2008,3(8):33-35.
被引量:4
中国科教创新导刊
2012年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部