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浅议大学生生命教育及其意义

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摘要 生命教育是引导受教育者认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命的一种教育活动,最早源于20世纪初在西方兴起的死亡学和之后发展起来的死亡教育、生死教育。基于中国的传统文化进行大学生生命教育的理论和实践研究具有一定的理论和实践意义。
作者 袁峰
出处 《中国科教创新导刊》 2012年第11期150-150,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
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