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高中物理教学中实施自主学习的探索
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摘要
在《高中物理新课程标准》中明确提出:“在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化,是高中物理课程应促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考.通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神.”
作者
赵宏彬
机构地区
泰兴市第三高级中学
出处
《中学物理》
2012年第5期15-16,共2页
关键词
学生自主学习
高中物理教学
科学探究能力
教学方式
新课程标准
课程实施
物理课程
物理知识
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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中学物理
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