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“四连环”教学模式创新研究——基于高校教学实践的思考
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摘要
在对前人教学经验进行梳理、归纳的基础上,结合多年的教学实践,对高校的教学模式进行创新性探索,尝试构建一种"四连环"教学模式,它由以学生为本的教学理念、三维一体的教学目标、四融一创的教学方式、多元化的考评体系四大部分所组成,并对其进行了详细的解读。
作者
张凤林
机构地区
北京航空航天大学人文社会科学学院
出处
《当代教育理论与实践》
2012年第4期97-99,共3页
Theory and Practice of Contemporary Education
关键词
四连环
教学
模式
高校
分类号
G642.42 [文化科学—高等教育学]
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