日记教学“新”得

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摘要日记，就是把自己在一天中所做、所闻、所想、所见的，有选择地记录下来。写日记是提高写作能力的一种有效方法。在教学中培养学生坚持写日记的习惯，不但能有效地提高学生的写作水平，而且能锻炼他们的意志力，培养思考问题，分析问题的能力，更能为我们的教育教学提供许多指导性的讯息。根据多年教学的经验，我把它的方法和功效归纳为以下五点：

作者刘明亮

机构地区闽侯县上街马保小学

出处《福建基础教育研究》 2012年第3期47-47,49,共2页

关键词教育教学日记写作能力学生培养

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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福建基础教育研究

2012年第3期

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