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数学练习设计有效性探索 被引量:1

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摘要 在课程改革中“高效”的数学练习设计已经成为广大教师的共识。要切实减轻师生的负担,进行高效的教与学,有效练习是必不可少的。那么如何提高练习设计的有效性呢?在这里笔者就个人的教学经验谈几点看法。
作者 蒋光银
出处 《福建基础教育研究》 2012年第3期77-78,共2页
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