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支架理论在高职英语教学中的应用
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摘要
英语是我国高职教育的重要组成部分,是各个专业的必修课,且高职生还要参加相应的英语等级考试。但是,由于高职生来源复杂,英语水平参差不齐,学习积极性不高,高职英语教学举步维艰,改革已成为当务之急。
作者
马青
机构地区
枣庄科技职业学院
出处
《职业》
2012年第8期41-42,共2页
Occupation
关键词
高职英语教学
支架理论
应用
英语等级考试
学习积极性
高职教育
英语水平
高职生
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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