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批评与表扬结合,抓好学生管理
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摘要
笔者担任班主任多年,在班级管理中,笔者认为以表扬为主,批评与表扬相结合的班级管理方法可以引起学生的思想变化,提高学生思想素质,效果很好。那么,班主任批评学生时应注意哪些问题?怎样才能使批评恰如其分?笔者有以下看法。
作者
杨泽金
机构地区
山东省肥城市高级技工学校
出处
《职业》
2012年第8期99-99,共1页
Occupation
关键词
学生管理
批评
表扬
学生思想素质
班级管理
思想变化
班主任
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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职业
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